Los ejercicios físicos siempre se han considerado como "naturales".Se dirigen a la naturaleza del hombre, su cuerpo,en tanto que la educación y la instrucción ante todo de espiritualizar lo Los ejercicios físicos no transmiten bienes culturales, sino que perfeccionan habilidades naturales tales como:Trepar, nadar, correr, etc.
La aducuacion a la naturaleza no se refiere a una restauración de un estado natural:
Para la pedogia moderna significa la observación de las leyes psicofisicas en la recepción y asimilación de las materias didacdicas ofrecidas. En Educación física también tenemos que dirigir nuestra atención a las leyes físicas y psíquicas,validas para la recepción y asimilación de su material didáctico y de su ejercitacion.
La misión elemental de la educación física es fomentar el desarrollo físico del niño,fortalecer y hacer resistente el organismo infantil. Por lo tanto la educación física tiene que ofrecer el ejercicio que condiciona el crecimiento orgánico sin poner en peligro por exageración ,el sano desarrollo de los órganos.
La importancia de la adecuación a la naturaleza en la educación física es que el ejercicio no debe limitarse solamente al cuerpo sino deben también ser educativo,tomando en cuenta las modalidades psíquicas de la naturaleza humana.